Ditapis dengan
Dasar-dasar Perencanaan Pendidikan
Dewasa ini perencanaan pendidikan telah berkembang menjadi disiplin ilmu pengetahuan. Jika dipandang dari sudut ideologi maka perencanaan pendidikan itu berbeda-beda, dan jika dipandang dari sudut metodologi, maka perencanaan pendidikan bersifat fleksibel dapat disesuaikan dengan sistem sosial dan taraf perkembangan yang berbeda-beda dari berbagai masyarakat yang ada. Konsep-konsep dan prinsip-…
- Edisi
- Ed. 1.-- Cet. 3.--
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-583-5
- Deskripsi Fisik
- xvi + 160 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.207 MAT d
Pengantar Pendidikan: Sebuah Studi Awal Tentang Dasar-Dasar Pendidikan Pada U…
Buku ini merupakan tindak lanjut penulisan bahan ajaran untuk MKDK Pengantar Pendidikan, yang mengacu kepada silabus yang dihasilkan oleh sinkronisasi dan pengembangan Garis-garis Besar Program Perkuliahan Mata Kuliah Pengantar Pendidikan yang ditetapkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Dengan demikian, buku ajar ini dapat meningkatkan efisiensi dan efektivitas pelaksanaan perkuliaha…
- Edisi
- Ed. 1.-- Cet. 10.--
- ISBN/ISSN
- 979-421-845-6
- Deskripsi Fisik
- xxiv + 538 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378 RED p
Filsafat Pendidikan: Manusia, Filsafat, dan Pendidikan
Tujuan filsafat adalah sebagai upaya menjawab pertanyaan-pertanyaan yang timbul dalam berbagai bidang kehidupan manusia. Berfilsafat, pada prinsipnya, menempatkan kebenaran filsafat tergantung pada kemampuan nalar manusia. Manusia didorong untuk selalu dan terus berpikir dikarenakan pentingnya mencari kebenaran atas respon terhadap perkembangan dan perubahan yang terjadi dari zaman ke zaman yan…
- Edisi
- Ed. Revisi.-- Cet. 9
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-372-5
- Deskripsi Fisik
- xvi + 244 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 JAL f
Perkembangan Peserta Didik: Mata Kuliah Dasar Profesi (MKDP) Bagi Calon Guru …
Perkembangan dimaknai sebagai suatu proses perubahan dalam diri individu atau organisme, secara fisik atau psikis, menuju tingkat kedewasaan atau kematangan. Perkembangan itu berlangsung secara sistematis progresif, dan berkesinambungan. Secara psikis perkembangan mengarah kepada pembentukan kepribadian, yang sangat menentukan seseorang dalam bersosialisasi. Di dunia pendidikan proses sosial…
- Edisi
- Ed. 1.-- Cet. 10.--
- ISBN/ISSN
- 978-623-231-879-3
- Deskripsi Fisik
- xii + 158 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.8 SYA p
Manajemen Mutu Perguruan Tinggi
Dengan diundangkannya Undang-undang Republik Indonesia Nomor 9 Tahun 2009 tentang Badan Hukum Pendidikan, maka pengelolaan pendidikan di Indonesia mengalami suatu perubahan mendasar. Pengelolaan pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah berbasis sekolah (MBS), sedangkan pada jenjang pendidikan tinggi dikenal dengan otonomi Perguruan Tinggi. Di tengah makin intensifnya perhatian pem…
- Edisi
- Ed. 1.-- Cet. 1.--
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-502-6
- Deskripsi Fisik
- x + 88 hlm.; 21 cm.-- Bibligrafi: hlm. 85
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.101 MAR m
Pengantar Ilmu Pendidikan: Memasuki Era Revolusi Industri 4.0
Saat ini dunia dihadapkan pada era Revolusi Industri 4.0 dikenal juga dengan istilah era inovasi disruptif, di mana inovasi terus dapat berkembang sehingga mampu menggantikan teknologi eksistinmg atau saat ini. Menghadapi tantangan tersebut lembaga pendidikan dituntut untuk melakukan perubahan-perubahan. Pada seluruh jenjang pendidikan. Pendidikan 4.0 bercirikan memanfaatkan teknologi digital d…
- Edisi
- Ed. 1.-- Cet. 2.--
- ISBN/ISSN
- 978-623-372-027-4
- Deskripsi Fisik
- xii + 234 hlm.; 23 cm.-- Bibliografi: hlm. 227
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 MUH p
Kebijakan Pendidikan Islam Dan Pendidikan Umum Di Indonesia
Penyelenggara pendidikan di Indonesia selain dilakukan di bawah koordinasi dan tanggung jawab Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi, serta Kementerian Agama, juga diselenggarakan di bawah koordinasi dan tanggung jawab berbagai kementerian lainnya. Sejalan dengan itu, maka lahirlah kebijakan pendidikan umum, kebijakan pendidikan Islam dan kebijakan pendidikan kedinasan dan yang…
- Edisi
- Ed. 1.-- Cet. 1.--
- ISBN/ISSN
- 978-623-231-956-1
- Deskripsi Fisik
- xii + 474 hlm.; 23 cm.-- Bibliografi: hlm. 451
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379 ABU k
Strategi Belajar Mengajar
Buku ini membahas tentang strategi belajar mengajar yang dibutuhkan oleh guru dan mahasiswa program kependidikan. Isi buku mencakup tentang belajar dan pembelajaran, pembelajaran aktif dan efektif, penjelasan mengenai model, strategi, dan metode pembelajaran, beberapa metode pembelajaran inovatif, pengelolaan kelas, serta strategi bertanya. Penulis berusaha memaparkan isi buku agar mudah dipah…
- Edisi
- Ed. 1.-- Cet. 2.--
- ISBN/ISSN
- 978-602-425-723-1
- Deskripsi Fisik
- x + 374 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SAN s
Filsafat Pendidikan
Filsafat ilmu pendidikan tidaklah diragukan urgrnsinya, terutama bagi penyelenggara pendidikan yang baik, sehat, benar, dan tepat, serta pemecahan permasalahan pendidikan secara substanisal, eensial, fundamental, komprehensif dan integratif. Namun disayangkan, urgensi tersebut dalam realitas penyelenggara pendidikan di Indonesia kondisinya terabaikan, sehingga timbul berbagai permasalahan praks…
- Edisi
- Ed. 1.-- Cet. 2.--
- ISBN/ISSN
- 978-623-372-947-5
- Deskripsi Fisik
- x + 298 hlm.; 23 cm Bibliografi: hlm. 283
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 FUR f
Kurikulum Dan Pembelajaran
Kurikulum dan pembelajaran, keduanya tidak dapat dipisahkan. Kurikulum berfungsi sebagai pedoman yang memberikan arah dan tujuan pendidikan, sedangkan pembelajaran merupakan proses yang terjadi dalam interaksi proses belajar mengajar antara guru dan siswa. Buku ini sengaja disusun untuk memenuhi kebutuhan calon guru, guru dan dosen dalam rangka studi kurikulum dan pembelajaran serta upaya pe…
- Edisi
- Ed. 2.-- Cet. 3.--
- ISBN/ISSN
- 978-623-231-059-9
- Deskripsi Fisik
- x + 348 hlm.; 23 cm Bibliografi: hlm. 319
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 SYA k
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah