Skripsi
Pengembangan Chatbot Edukatif Berbasis Artificial Intelligence (AI) Sebagai Asistem Virtual Interaktif DI SMK Darussalam Makassar
ABSTRAK
PULCHERIA DWIRINTAN NAIOBE, 2026. Pengembangan Chatbot Edukatif Berbasis Artificial Intelligence (AI) Sebagai Asisten Virtual Interaktif di SMK Darussalam Makassar. (Dibimbing oleh Akbar Iskandar dan Muhammad Qadri)
Perkembangan teknologi Artificial Intelligence (AI) memberikan peluang dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan. Namun, di SMK Darussalam Makassar masih terdapat keterbatasan dalam penyampaian informasi pembelajaran dan interaksi yang belum optimal, sehingga siswa mengalami kesulitan dalam memperoleh informasi pembelajaran secara cepat dan efektif. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran berbasis teknologi yang mampu memberikan layanan informasi secara otomatis, interaktif, dan mudah diakses. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan chatbot edukatif berbasis AI sebagai asisten virtual interaktif bagi siswa di SMK Darussalam Makassar Data diperoleh melalui studi pustaka, obserrvasi, wawancara, dan kuesioner. Pengujian sistem menggunakan metode Black Box Testing untuk menguji fungsionalitas sistem serta pengujian pengguna menggunakan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa chatbot berhasil dikembangkan dan seluruh fitur berjalan sesuai dengan fungsi yang dirancang. Hasil pengujian pengguna memperoleh persentase sebesar 85,29% dengan kategori sangat baik. Chatbot mampu memberikan respon yang cepat, mudah dipahami, serta membantu siswa dalam mengakses materi dan mengerjakan kuis secara mandiri. Dengan demikian, chatbot edukatif berbasis AI dapat menjadi solusi inovatif dalam mendukung proses pembelajaran di SMK Darussalam Makassar.
Kata kunci: Chatbot, Artificial Intelligence, Asisten Virtual, Dialogflow, Pembelajaran Interaktif.
Tidak tersedia versi lain