Internet of Things mempunyai kemampuan untuk mengubah dunia termasuk dunia pendidikan Indonesia. Sebelum pandemi Covid-19 melanda, Internet of Things (IoT) sudah bergema seantero nusantara, walaupun nyaris tak terdengar. Namun, pandemi Covid-19 mengubah segalanya menjadi mungkin. Internet of Things menggema lebih nyaring melebihi ekspektasi. Perubahan secara dratis atau disrupsi akibat pandem…
Dengan berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi pada zaman sekarng ini, Indonesia sebagai negara berkembang dituntut untuk mengikuti arus globalisasi dunia. Oleh karena itu, Indonesia dituntut untuk memiliki Digital Minset.Pola pikir atau Digital Mindset bukan cuma tentang kemampuan mengoperasikan teknologi digital secara teknis, tetapi merupakan sikap dan perilaku yang memiliki orientasi u…
Internet of Things (IoT) mempunyai kemampuan untuk mengubah dunia termasuk pendidikan Indonesia. Sebelum pandemi Covid-19 melanda, Internet of Things (IoT) sudah bergema seantero nusantara, walaupun nyaris tak tedengar. Namun, pandemi Covid-19 mengubah segalanya menjadi mungkin. Internet of Things (IoT) menggema lebih nyaring melebihi ekspektasi. Perubahan secara drastis atau disrupsi akibat p…
Massive Open Online Course (MOOC) pertma kali dicetuskan oleh Stephen Downes dan George Siemens pada tahun 2008, yang bermaksud untuk menciptakan adanya pembelajaran yang lebih luas dengan menggunakan sarana internet/online sehingga memungkinkan semua siswa dapat berinteraksi dengan program tersebut. pada masa-masa awal perkembangannya, MOOC menawarkan akses online ke seluruh bagian dari kegi…
Meningkatkan penggunaan handphone selama pembelajaran di masa pandemi menjadikan siswa sangat terbiasa berinteraksi dengan gawai. namun, terkadang penggunaan gawai oleh siswa tidaklah tepat sasaran. Gawai yang seharusnya digunakan untuk belajar, tetapi digunakan untuk beraktivitas lain di luar kegiatan belajar. Game online salah satunya , Rasa bosan yang muncul selama diberlakukannya pembelaja…
Salah satu permasalahan utama dalam pembelajaran di masa pandemi maupun pacapandemi adalah bagaimana melakukan transformasi pembelajaran dalam waktu singkat. Berbagai kendala baik teknis dan nonteknis menjadi tantangan dalam pelaksanaannya, belum lagi kedewasaan literasi digital yang berbeda antara satu orang dengan orang yang lain makin memperbesar gap antara transformasi dan kemampuan penggua…
Sebagai produk dalam industri kreatif, produk multimedia pembelajaran merupakan salah satu produk yang cukup menjanjikan saat ini. Hal ini didukung oleh kebutuhan pembelajaran melalui multimedia yang saat ini sudah banyak diminati oleh sekolah-sekolah formal di Indonesia. Dalam menyusun produk multimedia ini tentunya dibutuhkan dasar-dasar dan prinsip yang ebnar supaya tidak menyimpang dari pak…
Pembelajaran Berbasis Komputer (PBK), Pembelajaran Berbasis Web (e-learning), Pembelajaran berbantukan Komputer (CAI), Pembela- jaran berbasis Audio-Visual (AVA), dan Pembelajaran berbasis multimedia merupakan bentuk pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi yang dilaksanakan dalam dunia pendidikan dewasa ini. Seiring dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi berikut infras…
Ilmu statistik adalah ilmu pengetahuan yang membahas dan memperkembangkan prinsip-prinsip, metode dan prosedur yang perlu ditempuh atau dipergunakan dalam rangka pengumpulan data angka, penyusunan atau pengaturan data angka, penyajian atau penggambaran atau pelukisan data angka, penganalisisan terhadap data angka dan penarikan kesimpulan, pembuatan perkiraan, serta penyusunan ramalan secara ilm…
Pendidikan merupakan proses yang sangat kompleks karena merupakan upaya terencana, sistematis, terstruktur, terukur, dan bertujuan untuk menumbuhkembangkan, mengelola, membina, mengarahkan, dan mengubah manusia, yang merupakan makhluk multidimensi, ke arah kesempurnaannya. Konsekuensinya pendidikan seharusnya dimaknai, dieksplorasi, dan dihayati secara mendalam untuk mendapatkan pemahaman yang …