Ditapis dengan
Pendidik Profesional: Konsep, Strategi, Dan Aplikasinya Dalam Peningkatan Mut…
Pendidik, guru, dan dosen merupakan profesi yang sangat strategid dalam mengantarkan anak-anak bengsa menjadi cerdas, terampil, dan berkepribadian luhur. Berbagai peraturan dan perundangan pun telah dibuat sebagai wujud perhatian pada pendidikan dan profesi pendidik, seperti UU No. 20 Tahun 2003 tentang SISDIKNAS, UUGD No. 14/2005 tentang SNP, PP No. 74/2008 tentang Guru, Permendiknas No. 16/20…
- Edisi
- Ed. 1.-- Cet. 4.--
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-463-0
- Deskripsi Fisik
- xvi + 272 hlm.; 21 cm.-- Bibliografi: hlm. 263
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.013 ALI p
Analisis SWOT: Kebijakan Pendidikan Era Otonomi Daerah
Pemberlakuan Undang-undang Nomor 22 Tahun 1999 tentang Pemerintah Otonomi Daerah mengisyaratkan kemungkinan pengelolaan dan pengembangan bidang pendidikan dari yang bersifat sentralistik kepada desentralistik. namun dalam praktiknya, penerapan kebijakan desentralisasi pendidikan tersebut memiliki kelemahan-kelemahan yang harus ditangani secara saksama oleh stakeholder. Secara rinci, berbagai t…
- Edisi
- Ed. 1.-- Cet. 7.--
- ISBN/ISSN
- 979-3654-59-7
- Deskripsi Fisik
- xvi + 210 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379 SAM a
Media Pembelajaran
Tenaga pengajar, guru, mentor, dosen, dan pelatih merupakan mediator utama dalam proses transformasi pembelajaran. Proses pembelajaran tersebut dapat lebih dinamis dan akan mencapai sasaran yang diinginkan jika ditambahkan alat bantu atau media lain, seperti media audio-visual, cetak, proyektor, film, permainan, dan lain sebagainya. Levie & Levie menyimpulkan bahwa stimulus visual membuahkan h…
- Edisi
- Ed. Revisi.-- Cet. 22.--
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-513-2
- Deskripsi Fisik
- xvi + 244 hlm.; 21 cm.-- Bibliografi: hlm 233
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 AZH m
Pengantar Pendidikan: Telaah Pendidikan Secara Global Dan Nasional
Buku ini mendiskusikan kajian tentang pendidikan secara deduktif. Dimulai dengan bahasan pendidikan secara global menuju kepada bahasan pendidikan dalam konteks nasional. Bahasan pendidikan secara global mencakup hakikat pendidikan, pendidikan sebagai sistem, aliran-aliran pendidikan mulai dari developmentalisme, progresivisme, esensialisme hingga perennialisme, dengan tokoh-tokohnya yang sanga…
- Edisi
- Ed. 1.-- Cet. 2.--
- ISBN/ISSN
- 978-602-425-004-1
- Deskripsi Fisik
- xvi + 288 hlm.; 21 cm.-- Bibliografi: hlm. 259.--
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 UHS p
Dasar-dasar Perencanaan Pendidikan
Dewasa ini perencanaan pendidikan telah berkembang menjadi disiplin ilmu pengetahuan. Jika dipandang dari sudut ideologi maka perencanaan pendidikan itu berbeda-beda, dan jika dipandang dari sudut metodologi, maka perencanaan pendidikan bersifat fleksibel dapat disesuaikan dengan sistem sosial dan taraf perkembangan yang berbeda-beda dari berbagai masyarakat yang ada. Konsep-konsep dan prinsip-…
- Edisi
- Ed. 1.-- Cet. 3.--
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-583-5
- Deskripsi Fisik
- xvi + 160 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.207 MAT d
Pengantar Pendidikan: Sebuah Studi Awal Tentang Dasar-Dasar Pendidikan Pada U…
Buku ini merupakan tindak lanjut penulisan bahan ajaran untuk MKDK Pengantar Pendidikan, yang mengacu kepada silabus yang dihasilkan oleh sinkronisasi dan pengembangan Garis-garis Besar Program Perkuliahan Mata Kuliah Pengantar Pendidikan yang ditetapkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Dengan demikian, buku ajar ini dapat meningkatkan efisiensi dan efektivitas pelaksanaan perkuliaha…
- Edisi
- Ed. 1.-- Cet. 10.--
- ISBN/ISSN
- 979-421-845-6
- Deskripsi Fisik
- xxiv + 538 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378 RED p
Filsafat Pendidikan: Manusia, Filsafat, dan Pendidikan
Tujuan filsafat adalah sebagai upaya menjawab pertanyaan-pertanyaan yang timbul dalam berbagai bidang kehidupan manusia. Berfilsafat, pada prinsipnya, menempatkan kebenaran filsafat tergantung pada kemampuan nalar manusia. Manusia didorong untuk selalu dan terus berpikir dikarenakan pentingnya mencari kebenaran atas respon terhadap perkembangan dan perubahan yang terjadi dari zaman ke zaman yan…
- Edisi
- Ed. Revisi.-- Cet. 9
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-372-5
- Deskripsi Fisik
- xvi + 244 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 JAL f
Perkembangan Peserta Didik: Mata Kuliah Dasar Profesi (MKDP) Bagi Calon Guru …
Perkembangan dimaknai sebagai suatu proses perubahan dalam diri individu atau organisme, secara fisik atau psikis, menuju tingkat kedewasaan atau kematangan. Perkembangan itu berlangsung secara sistematis progresif, dan berkesinambungan. Secara psikis perkembangan mengarah kepada pembentukan kepribadian, yang sangat menentukan seseorang dalam bersosialisasi. Di dunia pendidikan proses sosial…
- Edisi
- Ed. 1.-- Cet. 10.--
- ISBN/ISSN
- 978-623-231-879-3
- Deskripsi Fisik
- xii + 158 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.8 SYA p
Manajemen Mutu Perguruan Tinggi
Dengan diundangkannya Undang-undang Republik Indonesia Nomor 9 Tahun 2009 tentang Badan Hukum Pendidikan, maka pengelolaan pendidikan di Indonesia mengalami suatu perubahan mendasar. Pengelolaan pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah berbasis sekolah (MBS), sedangkan pada jenjang pendidikan tinggi dikenal dengan otonomi Perguruan Tinggi. Di tengah makin intensifnya perhatian pem…
- Edisi
- Ed. 1.-- Cet. 1.--
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-502-6
- Deskripsi Fisik
- x + 88 hlm.; 21 cm.-- Bibligrafi: hlm. 85
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.101 MAR m
Pengantar Ilmu Pendidikan: Memasuki Era Revolusi Industri 4.0
Saat ini dunia dihadapkan pada era Revolusi Industri 4.0 dikenal juga dengan istilah era inovasi disruptif, di mana inovasi terus dapat berkembang sehingga mampu menggantikan teknologi eksistinmg atau saat ini. Menghadapi tantangan tersebut lembaga pendidikan dituntut untuk melakukan perubahan-perubahan. Pada seluruh jenjang pendidikan. Pendidikan 4.0 bercirikan memanfaatkan teknologi digital d…
- Edisi
- Ed. 1.-- Cet. 2.--
- ISBN/ISSN
- 978-623-372-027-4
- Deskripsi Fisik
- xii + 234 hlm.; 23 cm.-- Bibliografi: hlm. 227
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 MUH p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah